Badanie oceny trafności teoretycznej i zgodności wewnętrznej oraz normalizacji narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne i językowe
Buyer
NameInstytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy
CountryPL
Published2026-06-11
Deadline—
Value
Estimated€346,004 · 1,464,633 PLN
Awarded€235,451 · 996,666 PLN
Winnerrealizacja badania dotyczącego oceny trafności teoretycznej i zgodności wewnętrznej oraz normalizacji narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne i językowe,
CPV codes
79315000 Business services: law, marketing, consultingDescription
Przedmiotem zamówienia jest realizacja badania dotyczącego oceny trafności teoretycznej i zgodności wewnętrznej oraz normalizacji narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne i językowe, opracowanych w ramach projektu “Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”. Uczestnikami badania będzie min. 2 700 osób w wieku 6-16 lat. Będą to uczniowie i uczennice około 100 publicznych jednostek systemu oświaty (JSO) (przedszkoli, szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych) z całej polski Realizacja badania przez Wykonawcę oznacza przeprowadzenie badania narzędziami diagnozującymi kompetencje matematyczne i językowe (zwanymi dalej Baterią narzędzi diagnozujących kompetencje matematyczne oraz Baterią narzędzi diagnozujących kompetencje językowe), a także dodatkowym pakietem narzędzi (Checklista metapoznawczych aspektów kompetencji transferowalnych oraz pakiet Objawy-Kompetencje-Cechy OKC). Pakiety narzędzi przeznaczone do badania poszczególnych grup wiekowych zostaną dostarczone przez Zamawiającego w formie elektronicznej – Wykonawca samodzielnie wydrukuje materiał, dbając o dobrą jakość wydruku (umożliwiającą badanym bezproblemowe odczytanie treści i analizę grafik). Badanie zostanie przeprowadzone w formie tradycyjnej (fizycznej/papier-ołówek). Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia.
Similar tenders
Closest by meaning — across languages, via embeddings.